لمحة عامة

تقدم هذه الدورة دورة تقييم الأداء وتحديد المسار الوظيفي والتدريبي والتي تهتم بأحدث الأساليب في تحليل نتائج تقييم الأداء البشري والتدريبي للعاملين، وتحدد ايضاً مجالات تحسين وتطوير الأداء بحسب شروط التميز المؤسسي والجودة، والمسارات الأساسية المتقدمة لعملية تطوير الأداء. كما وتقدم استراتيجيات مواكبة التغييرات والتطورات الأخيرة في السياسات والقوانين المعمول بها ومبادئ الإدارة الفعالة من خلال إجراء التدريب بانتظام وقراءة المنشورات المهنية. حيث أن المعايير المهنية ليست ثابتة، ويجب مراجعتها وتعديلها بانتظام لتعكس بدقة الفهم المتطور والتوقعات والسياقات التي تشكل عمل المهنة. علاوة على ذلك، فإن التدريب ضرورة في مكان العمل، وبدونه يوجد لدى الموظفين فهم قوي لمسؤولياتهم أو واجباتهم. وكذلك السياسات واللوائح الحكومية التي تشرف على المهنة. يتبين ذلك من خلال توضيح نطاق العمل والقيم التي تمثلها المهنة، حيث تقدم المعايير المحددة كيف يمكن للممارسين تحقيق النتائج التي تتطلبها المهنة ويتوقعها الجمهور.

أهداف الدورة

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

الفئة المستهدفة للمشاركة بدورة تقييم الأداء وتحديد المسار الوظيفي والتدريبي

• الموظفون بإدارة الموارد البشرية.
• المخول لهم شئون التدريب والتوظيف.
• رؤساء ومدراء ومسئولي المنظمات.
• المتخصصين في مجال البحث والتطوير أو الموارد البشرية.
• المديرين التنفيذيين المسئولين عن تدريب وتطوير أفرادهم.
• الراغبون في تحسين معارفهم في مجال التدريب.

أهداف دورة تقييم الأداء وتحديد المسار الوظيفي والتدريبي

بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشتركين قد تعرفوا على:

• تأهيل المشاركين وإكسابهم مهارات القدرة علي تطوير الموارد البشرية.
• سبل الرقابة على الجودة وأنواعها وخطواتها العلمية الحديثة.
• معرفة المشاركين بأحدث تقنيات وطرق عمل الموارد البشرية.
• خصائص النظام الفعال للرقابة.
• تزويد المشاركين بالموارد البشرية الرئيسية.
• النظر في أنسب التقنيات والأنظمة الإدارية.
• التعرف على أفضل الممارسات في التدريب والموارد  البشرية.
• إكساب المشاركين بالمعلومات الأساسية حول إدارة التدريب.
• إكساب المشاركين مهارات تقييم الأداء وإرتفاع مستوى جودة الأداء.
• تصميم البرامج  التدريبية بشكل علمي سليم.
• معرفة الرقابة وضرورتها.
• الجوانب النفسية والسلوكية المرتبطة بالوظيفة الرقابية.
• تزويد المشاركين بالمهارات اللازمة للتعامل مع أنماط المتدربين ومواقف التدريب المختلفة.
• دراسة نتائج تقييم الأداء البشري والتدريبي للموظفين.
• وضع  إستراتيجية متكاملة لتطبيق عمليات تطوير الأداء.