دورة تدريبية في التنظيم والتقييم وفقًا للتكنولوجيا الحديثة

لمحة عامة

تقدم هذه الدورة دورة تدريبية في التنظيم والتقييم وفقًا للتكنولوجيا الحديثة، حيث يمثل التقييم مورد قوي في مؤسسة التعليم العالي الحديثة، ويمكن أن يؤدي تغيير سياسة وممارسة التقييم إلى تحقيق وفورات في التكاليف في الإدارة وضمان الجودة. وقامت المؤسسات في جميع أنحاء العالم بتبني أساليب وعمليات تقييم كجزء من تخطيطها الاستراتيجي الأكاديمي والإداري الأساسي، كذلك تقنية تقييم لتخزين البيانات الأساسية والتحكم فيها وإدارتها لمراقبة العمليات وتحديد الانتهاكات وسوء الأداء وإصلاحها وتحسينها. ولا تهدف هذه التقنيات إلى قياس المعايير للإدارة المؤسسية فحسب، بل تهدف أيضًا إلى خبرات التعلم والاحتفاظ بها ومشاركتها.

وقد تم تصميم هذه الدورة بهدف تنمية مهارات كل من المدربين في مختلف المجالات، والمناصب القيادية في الشركات والمؤسسات التعليميةـ وتخدم هذه الدورة أيضًا الأشخاص الذين يرغبون في الحصول على مكانة مرموقة في مؤسسة تعليمية لتحقيق أهدافهم، حيث يعد التدريب والتطوير تاريخياً استثمارًا كبيرًا لأي مؤسسة، وقد يكون من الصعب في بعض الأحيان تحديد الآثار المترتبة على النتيجة النهائية للعمل.

أهداف الدورة

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

الفئة المستهدفة للمشاركة في دورة التنظيم والتقييم وفقًا للتكنولوجيا الحديثة

• المدربين والعاملين في الحقل التعليمي.
• العاملين بإدارة التدريب وقادة الفرق المختلفة.
• مديرين الشركات، المنظمات، رؤساء الأقسام بمختلف أنواع وأنشطة المؤسسات المهنية.
• مديرين المؤسسات والعاملين بقطاعاتها المختلفة، رؤساء العاملين، والمشرفين.
• المسئولين عن الإدارات والعلاقات التجارية بين المنظمات بمختلف أنواعها.

أهداف دورة التنظيم والتقييم وفقًا للتكنولوجيا الحديثة

بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشتركين قد تعرفوا على:

• التعريف بمعاني و مباديء العملية التدريبية والمهارات المهمة للمدرب الناجح.
• مناقشة مصادر وأدوات تحديد المتطلبات التدريبية وكيفية الإستفادة القصوي منها.
• فاعلية التدريب كنظام متكامل وموقع العملية التدريبية منه.
• أساسيات تحديد وتحليل المتطلبات التدريبية.
• إنشاء خطة تقديم الموضوع.
• مهارات التواصل والتقديم والعرض.
• مهارات التعامل مع جميع أنواع المتدربين والمواقف التدريبية المختلفة.
• طرق التدريب وكيفية إختيار الطريقة المناسبة  للموضوع التدريبي.
• مباديء إختيار المساعدات التدريبية والتعامل مع الأعطال  البسيطة.
• إستخدام الحاسب الآلي في التدريب.
• وسائل تقييم البرنامج والمواد التدريبية والمتدربين وإنشاء  التقارير.
• المتطلبات الأساسية لإنتاج المساعدات السمعية والبصرية.
• طريقة إستخدام تقنية  المحاكاة في التدريب.