شهادة في تصميم البرامج التعليمية

لمحة عامة

إن أكثر أنواع مبادرات التعلم فعالية هي تلك المصممة لسد الفجوة بين مستوى الأداء الحالي والنتائج المرجوّة؛ ذلك لأنها تؤثر بصورة إيجابية ومباشرة على نتائج الأعمال، ولتحقيق ذلك الأثر نقدّم هذه الدورة التدريبية التي تتبع منهجية عملية وتفاعلية في تقديم مبادئ تصميم وتنفيذ البرامج التعليمية ضمن سياق بيئات العمل المهنية، كما تسعى إلى ترجمة نظريات التعلُّم إلى مبادرات عملية تسمح للمتعلّمين بإحراز التحسّن ودعم المدرّب (المعلم)  عبر إبلاغه بما يجب التركيز عليه أثناء تقديم المحتوى التعليمي، مما يسهّل دور المسؤولين عن برامج التدريب والتطوير عند تقديم التوصيات وتنفيذ أفضل الحلول التعليمية. تتبع هذه الدورة التدريبية أسلوباً عملياً وتفاعلياً، مما يمكّن المشاركين من إتقان المهارات اللازمة في جميع جوانب ومراحل تصميم التعلّم في بيئة العمل.

المنهجية

تتبنّى ورشة العمل هذه أسلوباً عملياً وتفاعلياً بين المشاركين فيها، ذلك لأنها تستخدم أدوات تعليمية تساعد المشاركين فيها على التعامل بكفاءة وفعالية في بيئات التعلّم والتطوير المختلفة، كما تستند الدورة إلى أربعة محاور أساسية وهي: التعليم المفاهيمي (يقدمه المستشار)، مشاركة الخبرات (نقاشات جماعية، وجلسات التطبيق العملي)، تحليل السيناريوهات ودراسات الحالات.

أهداف الدورة

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• تحديد عناصر البيئة التعليمية المتمحورة حول المتعلّم، وشرح مبادئ تصميم البرامج التعليمية.
• تحليل الفجوات في مستوى الأداء، وتحديد الأهداف التعليمية الملائمة للمتعلّمين، ثم وضع خطة لإدارة مشروع التعلّم.
• صياغة رؤية للتعلّم ثم السعي لتحقيقها خطوة بخطوة عبر رحلة تعلّم تتضمن مخزون للمهام والأنشطة، واستراتيجيات للاختبار والتقييم، وأدوات لقياس العائد الاستثماري للتعلّم.
• تصميم المحتوى التعليمي الملائم، واختيار الأنشطة التعليمية، ووسائط التعلّم، وتصميم المواد التعليمية لكل من المدرّب والمتعلّمين.
• توجيه عملية تنفيذ البرنامج التعليمي عبر إعداد المتعلمين والمدرّب واستخدام أدوات تخطيط وتواصل فعّالة.
• معرفة أدوات واستراتيجيات تقييم التعلّم، ووضع خطة للتقييم تسمح بإجراء تحليل مستقبلي وإحراز التحسّن.

الفئات المستهدفة

تستهدف هذه الدورة التدريبية المدرّبين، ومصممي البرامج التعليمية، والمسؤولين عن التدريب والتطوير وإدارة المواهب، ومهنيي التطوير المؤسسي، والمتخصصين في إدارة الموارد البشرية، وجميع المهنيين الذين يسعون إلى إتقان مهارات تصميم البرامج التعليمية.

الكفاءات المستهدفة

• تصميم التعلُّم.
• إدارة المشاريع.
• تحليل البيانات.
• إدارة  التعلّم.
• صياغة أهداف التعلم.
• تصميم الإجراءات.
• التواصل المؤسسي